荒野保護協會推廣講師

今天的講師是曉蔓，來自於定點觀察二格組。與聽眾分享二格定點觀察之收穫，並將簡報命名為：二格時空之旅—一個具有無限想像空間的詩意主題。

    喜歡講師開場的破冰活動—使用3秒換頁的簡報設計呈現二格山美景—帶領觀眾進行一場室內自然觀察體驗。觀眾在講師的引導之下，認真的看著一閃即是的影像，努力記住任一抹稍縱即逝的美麗。這樣的簡單小活動，搭配講師的紀念品激勵，成功抓住觀眾專注力、引起觀眾聽講的興趣，並順暢的引入主題。

    開始進入演講主題之後，因講師帶來一本二格山自然步道，並暫時分享給觀眾，讓觀眾在聽講的過程中，對於講師所說的場景、內容感興趣時，便隨手翻閱書本找尋更詳細的資訊。然而這一方式帶點缺失，身為聽眾的我偶爾受到書本內容吸引而忽略了講師精采的引領，甚感可惜！

    整場簡報的安排，使用順敘法的方式，並加入人類自省，帶領觀眾經歷一場解說員的實勘過程，更真誠的呈現解說員在長期定點觀察中體認的省思。將定點觀察迷人之處濃縮於90分鐘之間呈現。

    最記得砂頁岩互層的地形特色，這樣的地形造就了仿若五花肉的地質景觀、成就了筆架山的玲瓏曲線。偶有機會跟著荒野的夥伴上山下海，受到大家喜愛的、夥伴口中常分享的多是動、植物，鮮少聽聞地形的觀察，今日能夠聽到動、植物之外的地形講解，又將地形介紹得仿如身邊隨手即得的日常物品般親切，展現出講師迷人的解說功力。

    「教育無他，唯愛與榜樣」---兀自解讀為：講師對大自然有愛，並在講台上樹立良好榜樣。雖然是無厘頭的解讀，實想表達自己讚賞這一項作業的安排，想要成為講師之前，學習榜樣絕對是不可少的經歷。擔任教職的我，知道「實習生」在場邊殷切學習的眼神令人壓力倍增，感謝台上的講師無私的提攜後期學員—不留撇步全力傳授。