這次試講，我選擇跟彥伶搭擋，星期日的下午在我的寢室試講，之前的準備工作非常繁複，我一張一張投影片對照著講稿、小白鷺的演講、和自己的小轉場打出新的講稿，100多張打下來真的頭昏眼花，也不知道這樣對不對，因為小白鷺講得太生動，讓我不免受到他的影響，沒想到一場演講可以這麼平易近人，講稿的文字我想有點文言，下面的觀眾應該會聽到睡著吧，因此想集大成。
以下是我幾點心得，因為怕凌亂，所以採列表表示。
1. 因為我在試講中拋了相當多的問題，希望能與聽眾互動，但因為聽眾只有彥伶，所以無法確定觀眾聽到這個笑點是否會笑、聽到酋長的宣言是否會有所感觸，這大概需要有實戰經驗以後再慢慢調整。
2. 此外，我講話速度比較快，彥伶有提醒我放慢速度，可以輕鬆一點，但真的怕講不完XD，妳急躁，底下聽眾也會跟著急躁，整場演講會變得很緊張，以後要提醒自己放慢速度。
3. 轉場和氣氛營造真的很重要，影片上100多頁的ppt，如果一張一張毫無連結性地下去，聽眾一定覺得很制式化，要如何轉得順、漂亮、有趣、不漏痕跡，就是門大學問了，小白鷺這點做得好！
4. 從生活中找材料，跟得上時代，留心最新資訊，不要讓聽眾覺得生態是離他們很遠的，要讓他們感到生態俯拾即是的感覺，在影音檔裡，不只一次聽到「海角七號」、「冰原歷險記」、「蜘蛛人」等貼近生活的比喻，「蝦子」、「火龍果」、「焦糖布丁」的食物更是貼切。
5. 要如何感性與知性兼備，我覺得講師最難度過的關卡可能是動植物介紹開始，如果只是單方面地傳授這個生物的習性、名字...一些比較硬的知識，聽眾會覺得無聊然後睡著，也甭論要感動他們了；完全感性也不好，雖然聽眾會覺得很感動，但仔細一想好像也沒學到什麼？這種感動是經不起時間考驗，很快就麻痺然後消失了吧。我希望自己將來的演講能傳授知識、同時也帶給他們對這塊土地的熱情，支持荒野的理念，這樣就夠了，說說很簡單，做起來或許很難XD，但也要試試看才知道。
6. 我以前超怕毛毛蟲、青蛙、蟾蜍等，一看到就嚇得哇哇叫，一直很疑惑為什麼去了一次期初旅行，竟然會大為改觀，覺得他們很可愛 = =，後來發現換個角度看生物，他或許會可愛許多，教材真的很讚，裡面的充滿了毛毛蟲和青蛙的照片，但用故事的方法和可愛的比擬，聽眾某些生物的厭惡感會慢慢下降，進而喜歡吧，例如那隻青蛙在拿麥克風唱歌、他很不爽對你比中指、龍貓公車等，鳥大便那一段最好笑，整個覺得鳳蝶的幼蟲超可愛的，如果我們講師能將這些豐富的想像傳達給聽眾，或許換個眼光看世界，整個都不一樣了。但是我一輩子都不會喜歡 “小強”，怎樣都沒用～～
7. 講稿要念熟，我這次好像還沒記熟的樣子，有點停頓看稿和吃螺絲。
8. 我的壞習慣應該是會一直看著ppt吧，要看觀眾，也要提醒自己不要變成電風扇，因為是這次是坐著試講，所以還要練習。
最後想要在政大召集一些親朋好友聽我試講，並取得一些回饋，因為講師對講師講實在太沒fu了，不過關於場地和器材什麼的還在周旋中...，所以不知道能不能順利完成，既期待又怕受傷害，事前的準備工作一定要非常充裕才行！！希望能讓大家開懷大笑XD，然後愛上我們的大自然。
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