荒野保護協會推廣講師

姓名

胡淑嫻

所聽的試講講題

台生之美

日期

05/04

試講的講師姓名

黃俊傑

心得：(如試講者的優缺點、聽完感想與收穫…等)

自期初活動結束後，試講教材這項功課對決大部分的學員來說，還算是個蠻有壓力的功課，5/2得知(傑克)有一場十多人的試講會，機會難得下不加思索馬上報名（除了我還有另外四位夥伴到場觀摩）。

這是第一次聽試講，想了解同樣的教材內容，跟自己表達的方式有何差異性。當天(傑克)開場前十分鐘頂著滿頭汗水匆促趕到，雖不算遲到但以講師身份來說，前置準備工作是非常重要的，除了能了解場地當日狀況外，還能緩和穩定緊張的情緒。因此晚了十多分鐘開講，講述中知道他也花時間做了些課外功課，課程在一個小時後，突然間ppt圖檔發生狀況又被迫休息十分鐘。當日出席的都是他所熟識朋友，整體性來說氣氛是很輕鬆的，雖然時間沒有掌握好，文字檔主題部分未能表述清楚，後段116開始也是一直有些學員有所爭議的，沒能散發出荒野真正的精神宗旨。我發現這塊感覺很難在初認識『荒野』，就可以很自信的表達文字檔裡所說的一切。

以綠活圖推廣經驗，都以學校或社區民眾為固定族群，如果臨時支援其他層面團體也還是會緊張到『皮皮挫』的，所以希望借助這麼難得的機會，繼續學習並磨練基本功。

當天(傑克)的好友們，設計了一場令人咋舌的問題，（先由一人質疑荒野對全球暖化議題專業的詮釋，身為夥伴的我們，義不容辭紛紛站在荒野的立場解說我們推廣的目的，結果就是…）溫馨且感動的生日派對。

事後在蛋糕的催化下，大家都認同以不同的方法愛地球、保護棲息地與共生的動植物，有人留下通訊資料ㄛ，一定要好好的給她『照顧一嚇』，開玩笑的啦！

姓名

吳慶彬

所聽的試講講題

台生之美

日期

2008/5/4

試講的講師姓名

俊傑

心得：(如試講者的優缺點、聽完感想與收穫…等)

難得好天氣，起了個早，天很藍，陽光非常舒服，還有徐徐的風

今天是傑克(魔豆?菜脯?)試講的日子，來到濟南路傑克試講的場地「印儀學苑」。

一進門就感受到這裏的人，讓人有種莫名的親切感，每個人都很客氣，而且臉上都掛著微笑，讓人十分舒服。聽過那麼多場演講，這兒算是「五星級」的場地了，不但有水果，還有小點心跟茶，比起之前「星巴克-金銀花」那一場的有過之而無不及。

今天是傑克第一次試講，三推同學也在旁助陣，試講結束後的Q&A，見識到月瑩跟惠卿充滿知性與感性的一面，聽者無不動容，回答的真是非常棒! 

演講到了尾聲，傑克還在認真的說明綠活圖，他的好友們已經悄悄將背景換成生日快樂的投影片，一面故作姿態問一些尖銳的問題，問的傑克是滿頭大汗，而他還渾然不知有場驚喜正等著他。

 隨後端出了兩個蛋糕，讓傑克感動不已。

總結一下今天聽傑克試講的心得：

優點：

台風穩健，親和力十足，善用手勢，非常生動

有加上自己的體驗，說服力十足

事前有做功課，說了許多小故事，令人感動

缺點：

教材投影片中間有短少，導致中場休息了一下，後面的節奏整個就亂掉了

衣領上掛著手機免持聽筒，有點突兀

站姿常出現三七步，靠在講桌演講，有失專業

後記：

這次聽完試講後，對於教材的編排也有幾點建議：

重複性的圖片可以重新篩選。比方說兵蟹(為什麼會員對我們這麼重要)跟鷺鷥捕魚(我們可以做甚麼?)那一張，在濕地介紹以及荒野介紹那一段重複出現，因為跟濕前段相隔太近，說服力減弱了一點，會讓聽眾思考被圖片拉走「咦? 這張圖片剛剛不是出現過?」以至於無法專心於講師演講內容

「台灣山林的危機」「台灣海洋的危機」這兩張SLIDE有點突兀，接的不太順，而且文字重複，中間串場可以再增加一些打動人心的內容

今天的試講，在感動與知性中結束，令人回味無窮。

我相信，荒野的種子，也在今天悄然播下...